SERVIZIO NAZIONALE PER L'INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Corso 2012: Relazioni e Laboratori

Introduzione dei lavori - Don Daniele SAOTTINI, Responsabile del Servizio Nazionale Irc e Direttore del Corso Le nuove Intese dell’Irc, Mons. Vincenzo ANNICCHIARICO, Docente stabile presso l’ISSR “Romano Guardini” di TarantoI fondamenti biblici del dialogo interculturale, Mons. Lucio SEMBRANO, Biblista – Officiale del Pontificio Consiglio per il Dialogo interreligioso L’approccio educativo al fenomeno dell’immigrazione: chiave per un futuro ricco […]
16 Settembre 2012
  • Quadro delle Riforme: rilettura del cammino percorso e prospettive, Dott.ssa Carmela PALUMBO, Direttore Generale per gli Ordinamenti scolastici - MIUR
  • Prospettive dopo le intese, Prof. Sergio CICATELLI, Consulente del Servizio Nazionale Irc 
 
Laboratori:
  • Introduzione: L’Idr mediatore tra Irc confessionale e comunicazione interculturale, Prof.ssa Rita MINELLO, Docente di Progettazione del curricolo e programmazione educativa presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia e di Storia sociale dell’educazione presso l’Università N. Cusano di Roma
  • Laboratorio 1 (Introduzione / sintesi): Fondamento antropologico della dimensione religiosa e suo sviluppo storico: la risposta scolastica dell’Irc, Prof. Marco CANGIOTTI, Ordinario di Filosofia politica e Preside della Facoltà di Scienze Politiche all’Università degli studi di Urbino “Carlo Bo”- Docente presso l’ISSR di Pesaro
  • Laboratorio 2 (Introduzione / sintesi / immagini): L’Irc come proposta confessionale in un contesto di pluralismo religioso e culturale, Prof. Don Cesare BISSOLI, Biblista - Professore emerito dell’Università Pontificia Salesiana di Roma
  • Laboratorio 3 (Introduzione / slide / sintesi): Pluralismo dei valori e proposta dell’Irc secondo un sistema coerente di significati, Mons. Giosuè TOSONI, Docente di Teologia del Dialogo presso i Seminari di Pordenone e Udine 
  • Laboratorio 4 (Introduzione / sintesi): Indicazioni Irc e Linee guida di progettazione: una risorsa nella mediazione interculturale a scuola, Prof. Andrea PORCARELLI, Docente di Pedagogia generale e sociale dell’Università di Padova
  • Laboratorio 5 (Introduzione / sintesi/ schede): Specificità della competenza religiosa in contesti culturali allargati: analisi di pratiche interculturali di educazione alla cittadinanza, Prof.ssa Monica PELLOIA, Docente per il tirocinio di Didattica dell’Irc presso l’ISSR di Rufino di Concordia-Pordenone